Мой ребенок не «свистит» С чего начать?

Поделитесь публикацией:

05.08.2026

Мой ребенок не «свистит» С чего начать?

Ранее я рассказывала об упражнениях артикуляционной гимнастики, способствующих появлению звуков [р] и [ш]

Сегодня хочу предложить свои любимые упражнения, которые помогут ребенку подготовить язык к постановке звука [с].

Если у вас нет времени заниматься самостоятельно, то вы можете записаться на занятия, и я с удовольствием научу вашего ребенка этим упражнениям и поставлю ему звук [с], а также другие отсутствующие звуки.

Занятия проходят с понедельника по пятницу с 14.00 до 19.00.

И в утренние часы: во вторник и четверг с 9.00 до 12.00.

Записаться можно:

по телефону+7 920 086 62 62
в личном сообщении
или на сайте: logopedorel.ru

Забор

Цель: Вырабатывать умение удерживать губы в улыбке, обнажая нижние и верхние передние зубы. Укреплять мышцы губ и развивать их подвижность.

Описание: Улыбнуться без напряжения так, чтобы были видны передние верхние и нижние зубы.

Домик открывается

Цель: Научиться спокойно открывать и закрывать рот, расслабляя мышцы языка. Удерживать губы и язык в заданном положении.

Описание: Слегка улыбнуться , медленно открыть рот, как для пропевания звука [а], держать рот открытым несколько секунд и медленно закрыть.

Чистим нижние зубы (с внутренней стороны)

Цель: Научиться удерживать кончик языка за нижними зубами. Укреплять кончик языка, развивать подвижность языка.

Описание: Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и кончиком языка «почистить» нижние зубы с внутренней стороны.

Катушка

Цель: Развивать подвижность языка и укреплять его мускулатуру.

Описание: Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка упирается в нижние зубы. Широкий язык «выкатывать» вперед и убирать в глубь рта.

Горка

Цель: Научиться удерживать язык в положении, необходимом для произношения свистящих звуков. Развивать мускулатуру языка, укреплять кончик языка.

Описание: Улыбнуться, приоткрыть рот, кончик языка поставить за нижние зубы, широкий язык установить «горкой». Удерживать в таком положении несколько секунд.

Изображение для записи блога Мой ребенок не «свистит» С чего начать?

Более подробное описание артикуляционных упражнений для детей разного возраста вы найдете в следующей литературе:

Воробьева Т. А., Крупенчук О. И. Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика. – СПб: Издательский Дом «Литера», 2017. -64 с.
Нищева Н.В. Веселая артикуляционная гимнастика. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2017. – 32 с.
Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб, заведений / М.Ф.Фомичева, Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутепова и др.; Под ред. Т. В. Волосовец.